2026年5月10日，广西外国语学院教育学院成功举办 2025-2026 学年第二学期合唱与指挥技能展演暨考核。本次考核面向学前教育 24 级本科班、学前教育 25 级（专升本）班全体学生，以 “展演 + 考核” 深度融合的形式，全面检验合唱与指挥课程教学成果，着力锻造学前教育专业学生的艺术实践能力与综合教学素养。
本次考核由教育学院艺术教育教研室统筹组织，合唱与指挥课程专任教师组成专业评审团，全程严格依据学前教育专业艺术技能考核标准进行量化评分。考核设置指挥技能展示与合唱作品展演两大核心环节，全体同学以饱满的精神状态和严谨的专业态度参与其中，呈现了一场高质量的艺术技能汇报。
（学前教育专业学生进行指挥技能展示）
在指挥技能展示环节，同学们仪态端庄、精神饱满，精准把控作品的节奏韵律与情感走向。从清晰准确的基本拍点，到层次分明的声部切换，再到富有感染力的情绪引导，每一个手势都经过反复打磨，充分展现了同学们对指挥艺术的理解与扎实的基本功底，也体现了未来幼儿教师应有的课堂组织与引导能力。
（学前教育专业学生进行合唱作品展演）
合唱作品展演环节亮点纷呈。同学们以小组为单位，演绎了多首经典儿童合唱曲目。悠扬的歌声在教室内回荡，各声部配合默契、和声和谐，时而婉转轻柔，时而明快活泼，将作品的童真童趣与艺术美感表达得淋漓尽致，生动展现了学前教育专业学生独特的艺术表现力。
（评审团老师认真聆听并记录评分）
评审团老师从指挥的规范性、合唱的音准节奏、声部融合度、艺术表现力以及舞台风貌等多个维度进行综合评判，并针对同学们的现场表现进行细致点评，精准指出存在的问题与改进方向，为同学们后续的艺术技能提升提供了专业、具体的指导。
教育学院相关负责人表示，合唱与指挥是学前教育专业学生必备的核心艺术技能，是未来开展幼儿园音乐教学活动、组织幼儿艺术实践的重要基础。本次创新采用 “展演 + 考核” 的形式，不仅为同学们搭建了展示自我、交流学习的平台，更有效实现了以考促学、以考促教的教学目标。
未来，教育学院将持续深化艺术类课程教学改革，坚持理论教学与实践锻炼相结合，不断丰富教学内容、创新教学模式、搭建更多实践展示平台，着力培养兼具扎实专业技能、深厚人文素养和民族文化情怀的高素质学前教育人才，为区域学前教育事业高质量发展贡献力量。
