为精准对接粤港澳大湾区高端民办学前教育行业人才需求，深化蒙台梭利教育领域校园协同育人合作，扎实推进毕业生高质量充分就业，2026 年 5 月 26 日上午 ，广西外国语学院学生工作事务部副部长、学生发展与就业中心主任刘猛，教育学院执行院长黄萍，国际传媒学院党总支书记黄荣晟，教育学院教育系副主任廖晏，教育学院学前教育专任教师蔡宇涛一行赴深圳市淇乐幼儿园开展 “访企拓岗促就业” 专项活动。本次活动通过实地考察、深度座谈、需求对接等形式，全面了解高端蒙台梭利幼儿园的办学标准与人才要求，为双方后续多维度合作奠定坚实基础。
沉浸式探园 感受蒙氏教育与空间设计的深度融合
活动伊始，在深圳市淇乐幼儿园马艳芳园长的陪同下，考察组一行对园所进行了全方位实地考察。马园长首先带领大家参观了幼儿园的特色公共空间与主题教学区，详细讲解了园所 “以儿童为中心” 的设计理念 —— 从自然材质的空间打造、开放式的动线规划，到符合幼儿身高与认知特点的家具教具配置，每一处细节都融入了蒙台梭利教育 “尊重天性、自主探索” 的核心思想。
（广西外国语学院考察组一行参观淇乐幼儿园蒙氏特色教学空间）
随后，考察组先后走进感官教室、日常生活区、科学文化区、艺术创作室等蒙台梭利标准教学区域，实地观察了教学环境的布置与教具的投放使用情况，深入了解了园所如何通过环境创设支持幼儿的自主学习与个性化发展。马园长重点介绍了园所纯蒙氏课程体系的运行模式，以及在幼儿专注力培养、独立性塑造、社会性发展等方面的实践成果。
（考察组了解蒙台梭利教学活动区域规划与功能设计）
黄萍执行院长对淇乐幼儿园极具匠心的空间设计和纯正的蒙台梭利教育实践给予了高度评价。她表示，淇乐幼儿园将先进教育理念与空间美学完美结合，为学前教育专业人才培养提供了极佳的实践范本，其对教育品质的极致追求与教育学院 “培养高素质、专业化、有情怀的学前教育人才” 的目标高度契合。
精准对接需求 明确高端幼教人才培养方向
实地考察结束后，双方在幼儿园会议室召开了校园合作座谈会。座谈会上，马艳芳园长代表幼儿园对考察组的到来表示热烈欢迎，并结合高端民办园的发展定位，详细阐述了园所的人才招聘标准与培养体系。她重点指出，淇乐幼儿园对教师的核心要求包括三个方面：一是熟练掌握蒙台梭利一日工作流程，能够科学组织幼儿的生活、学习与游戏活动，做到 “观察在前、指导在后”；二是具备本科及以上学历，学前教育相关专业背景，有蒙台梭利教师资格证者优先；三是深度认同蒙台梭利教育理念，能够独立开展蒙氏课程设计与实施，具备良好的沟通能力和职业素养。
（双方召开校园合作座谈会，精准对接人才培养与就业需求）
随后，双方围绕蒙台梭利教育人才培养、实习实训基地建设、课程共建共享等议题展开了深入交流。刘猛主任介绍了广西外国语学院学前教育专业的办学特色、人才培养方案以及毕业生就业情况，表示学校将根据高端幼教行业的需求，优化课程设置，增加蒙台梭利教育相关模块的教学内容，提升学生的岗位适配能力。
黄荣晟书记结合国际传媒学院的专业优势，提出双方可在幼儿园品牌形象打造、校园文化宣传、幼儿传媒素养启蒙等方面开展跨学科合作，助力园所提升品牌影响力。廖晏副主任表示，教育学院将邀请马园长及园所骨干教师进校园开展专题讲座，同时选派优秀学生到园所进行跟岗实习，实现校园资源的双向赋能。
凝聚合作共识 共促蒙氏教育本土化发展
此次走访调研，进一步密切了广西外国语学院与深圳市淇乐幼儿园的联系，双方就共建蒙台梭利教育实习就业基地、开展 “双师型” 教师联合培养、共同研发蒙氏本土化课程等方面达成了初步合作意向。
双方一致同意，将尽快签订校企合作协议，建立常态化交流机制，定期开展教学研讨、师资互访和毕业生推荐活动。马艳芳园长表示，非常期待与广西外国语学院建立长期稳定的合作关系，共同培养一批既懂蒙台梭利教育理念，又具备扎实专业技能的优秀幼教人才。
未来，广西外国语学院将继续深入推进 “访企拓岗促就业” 专项行动，聚焦粤港澳大湾区不同层次、不同特色的学前教育机构需求，不断完善协同育人体系，为区域学前教育事业高质量发展输送更多优质人才。
