为深入贯彻落实学校关于毕业生就业工作的决策部署，进一步分析当前就业形势，破解就业工作中的堵点、难点，切实提升毕业生就业指导服务的针对性和实效性，4月30日，教育学院在C208会议室召开就业工作阶段性交流会。学院党总支副书记樊扑出席会议，与部分就业存在困难的“一对一”就业指导老师进行深入交流，共同探讨解决学生就业实际困难的有效路径。
会议由党总支副书记主持。他指出，就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程，做好毕业生就业工作事关学生切身利益和学院长远发展。当前正值2026届毕业生求职关键期、冲刺期，开展“一对一”精准指导是提升就业质量的重要抓手，指导老师要进一步增强责任感和紧迫感，用心用情、抓实抓细各项就业指导工作。
在交流环节，各位“一对一”就业指导老师逐一发言，围绕所带学生的求职进展、思想动态、现实困难以及自身在指导过程中遇到的问题进行了详细反馈。老师们普遍反映，目前学生就业过程中主要存在以下几方面突出问题：
一是部分学生就业观念存在偏差，“慢就业”“缓就业”现象较为突出，对薪资待遇、工作环境、岗位起点期待过高，缺乏“先就业后择业”的理性认知；二是部分学生的求职技能不足，尤其在简历制作、面试表达、岗位匹配度分析等方面仍需系统提升；三是少数学生存在焦虑、畏难等情绪，面对竞争压力时主动性不够，缺乏持续投递和跟进岗位的韧劲；四是特殊群体（如家庭经济困难学生、考研失利学生、往届未就业学生等）的就业帮扶仍需精准发力，一人一策落实尚需细化。
此外，部分指导老师也反映了在实际工作中遇到的困难，例如：个别学生长期失联、沟通响应不及时；跨专业求职学生缺乏行业资源对接渠道；部分用人单位信息核查难度大等。大家结合实际案例展开讨论，现场提出多条具有操作性的建议。
认真听取大家的发言后，党总支副书记对各位指导老师的辛勤付出表示感谢，并对下一步就业工作提出明确要求：
一是精准摸排，动态更新未就业台账。 要再次全面梳理所负责学生的就业状态，逐一谈心谈话，摸清真实意愿、实际困难和真正需求，做到“底数清、情况明、数据准”。
二是分类指导，落实“一人一策”。 针对不同就业意向（考研、考公、企业就业、灵活就业、基层项目等）和不同困难类型的学生，要提供个性化指导方案，整合校友、合作企业、专业教师等多方资源，拓宽信息推送和岗位推荐渠道。
三是强化赋能，提升求职竞争力。 学院将适时组织简历工作坊、模拟面试、优秀校友分享会等专项活动，指导老师要主动开展微技能培训，帮助学生增强信心、补齐短板。
四是关注心理，做好人文关怀。 对存在焦虑、消极等情绪的学生，要及时谈心疏导，必要时联动学校心理健康教育与咨询中心，引导学生合理调整预期、保持积极心态。
五是严守底线，确保就业数据真实准确。 严格落实教育部“四不准”要求，杜绝形式主义，确保每一位学生的就业去向和佐证材料真实、完整、规范。
会议最后强调，全体指导老师要进一步压实责任、倒排工期、协同发力，将“一对一”指导做实、做细、做出温度，切实打通就业服务“最后一公里”，全力促进2024届毕业生更加充分、更高质量就业。
