构建协同育人共同体,深化校—园合作机制 ——教育学院走访南宁市良庆区梅沙幼儿园

时间:2024-11-18

11月15日上午,教育学院院长黄萍、副院长黄丹丹和学院教师前往南宁市良庆区梅沙幼儿园开展教育实习专项调研,看望慰问正在进行毕业实习的2021级学前教育专业学生。

 

在座谈会上,梅沙幼儿园园长黄晓倩首先介绍了幼儿园的相关情况与教学理念,即以“三位一体”协同育人模式为依托,重点推行STEAM教育、PBL教学等前沿教学理念。接着,黄园长介绍了学生们在各个岗位上的轮转情况,以及为帮助学生更好地适应教学工作所制定的一系列个性化培养措施,并对我院2021级学前教育专业的实习学生给予了高度的肯定。

 

随后,学生们积极反馈自己在梅沙幼儿园的所见所学。学生施正炫坦言:“梅沙幼儿园推行的以问题为导向的教学设计,既锻炼了幼儿的高阶思维,也检验了自己对课程整合能力,受益匪浅。”同时,还对幼儿园定期开展的教学培训表示感谢。黄萍院长点头赞许:“将理论转化为实际教学能力,这正是我们培养应用型人才的关键所在。”

 

此次走访正值我院深化“产教融合”改革之际,教育学院将继续拓展“高校+幼儿园”协同育人模式,把实习基地建设成课程改革的试验田、师资培养的练兵场,进一步提升学生的保教实践能力。

 

 

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