智启教心 研践赋能 ——教育心理教研室开展AI赋能教育学心理学课程的教学设计与实践研讨会

为积极响应人工智能与教育深度融合的时代号召,破解教育学、心理学课程教学中的痛点难点,创新教学模式、提升教学实效,4月14日,教育心理教研室在教师发展中心4楼悦心工作坊开展基于AI的教育学心理学课程教学设计与实践研讨会。研讨会由教研室主任覃梅蓉主持,教研室全体教师参会,围绕AI技术在学科教学中的融合路径、实践方法展开深入研讨,凝聚教研共识、共探教学新方向。

以赛蓄力 以研促教 ——教育心理教研室推进课程思政教学比赛工作

为深入落实立德树人根本任务,强化课程思政育人实效,切实提升教师课程思政教学设计与实施能力,助力教师在校级课程思政教学比赛中展现专业风采,4月21日,教育心理教研室在C206课程思政教学比赛筹备工作,教研室全体教师积极参与、凝心聚力,为比赛做好充分准备。

以 “智” 赋能强实训,以 “创” 育人启新程 —— 教育学院学前教研室 AI 赋能学前实训基地建设见成效

本月,为深化学前教育专业实训教学改革,全面提升人才培养质量,教育学院学前教研室聚焦AI + 学前教育融合创新,全力推进学前实训基地智能化建设,着力打造数字化、场景化、实战化的学前教育实训新生态,以数字技术赋能学前教育人才培养。

以 “创” 筑基强赋能,以 “智” 融教育新篇 —— 教育学院学前教研室双创基地建设显实效

本月,为深化师范专业育人改革、推动创新创业教育落地见效,教育学院学前教研室全面推进创新创业基地建设工作。本次建设以 “师范专业 + AI + 产教协同” 为定位,构建校内培育 + 校外孵化 + 竞赛赋能一体化体系,全力打造可复制、可推广的师范类双创建设样本,彰显教研室深耕育人、创新发展的工作实效。

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2026年教育学院艺术教育专业介绍

艺术教育专业:

培养目标:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,培养适应社会与经济发展需要、德智体美劳全面发展的复合型人才。学生需掌握艺术教育领域基本理论与知识,以奥尔夫音乐教学法为核心特色,融合艺术学、教育学、人文历史等跨学科知识技能,精通奥尔夫音乐教学体系,具备综合艺术教育教学、艺术活动策划、文化创意运营等多元实践能力,能在学前教育、基础教育、社会文化艺术机构、文创产业等领域胜任综合艺术教育、艺术活动策划、文化创意运营的复合型人才。

2026年教育学院学前教育专业介绍

学前教育专业:

培养目标:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧扣《中华人民共和国学前教育法》与我国基础教育高质量发展要求,结合广西学前教育师资及管理人才队伍建设、改革发展需求,落实立德树人根本任务,以数字化赋能,培养师德高尚、专业扎实、技能娴熟、保教过硬,并具艺术与数字素养、国际视野与创新创业能力,能胜任幼儿园保教、教研、管理及托育、特教等工作的德智体美劳全面发展、高素质、专业化的学前教育工作者。

育见未来系列活动之教育学院开展院长书记接待日活动

为深入落实立德树人根本任务,畅通师生沟通渠道,及时回应学生关切,切实解决学生在学习生活中遇到的实际问题,2026年4月10日下午16:00,教育学院院长书记接待日活动如期举行。学院黄萍院长、辅导员穆志伟、黄爱思老师与各班学生代表齐聚一堂,面对面交流、心贴心沟通,共话学院发展,共谋成长路径。

育见未来系列活动之启航新学期,筑梦新征程——我院扎实开展“开学第一课”系列主题教育活动

  春风送暖,万象更新。为引导广大学子以崭新的姿态迎接2026年春季学期,教育学院于三月精心策划并组织了“开学第一课”系列主题教育活动。活动通过主题教育班会、升旗仪式、安全讲座、巡堂查寝等多元形式,为全院学子注入了思想的“领航力”、学习的“驱动力”与成长的“守护力”,在校园内迅速营造出勤学善思、奋发向上的浓厚氛围。

育见未来系列活动之开展“弘扬雷锋精神 争做时代新人”主题教育 推动学雷锋志愿服务走深走实

3月5日是第63个“学雷锋纪念日”,也是第27个“中国青年志愿者服务日”。为贯彻落实习近平总书记关于深入开展学雷锋活动的重要指示精神,教育学院在全体在校班级中开展以“弘扬雷锋精神,争做时代新人”为主题的集中班会学习,组织师生讲故事、学理论、谈体会、定行动,把雷锋精神落在日常、见于实处。

教育学院多措并举筑牢诚信基石,涵养风清气正优良学风 ——我院扎实开展2025-2026学年第一学期期末诚信主题教育系列活动

 学风是学院的立院之本,诚信是学子的立身之基。为将立德树人根本任务落到实处,进一步营造风清气正的考试环境,引导广大学子将诚信内化于心、外化于行,在2025-2026学年第一学期期末考试来临之际,教育学院以“诚信应考,恪守初心”为主题,于2025年12月下旬周密部署、精心组织,通过开展主题班会全覆盖、举办诚信书画作品征集等一系列活动,将诚信教育引向深入,有力地推动了学院的学风建设,取得了扎实成效。