为深入贯彻落实学校关于迎接2025年本科教学工作合格评估的总体要求，深化课程思政融入英语课程，3月25日，广西外国语学院教育学院学前教育教研室英语课程组全体教师在教师发展中心教育学院教研工作坊召开课程思政专题研讨会。会议围绕院长黄萍教授带队赴南宁美吉瑞幼儿园校企合作交流的成果展开，重点探讨如何将合作共识融入《学前英语与艺术教育》《学前英语与情景对话》《学前英语与绘本阅读》等特色模块课程建设，进一步贴合企业需求、深化课程思政内涵，助力学前教育人才培养提质增效。
锚定校企需求 共研课程优化路径
会上，英语课程组李奕奕教师代表详细回顾了与美吉瑞幼儿园达成的合作方向，包括“英语特色课程共建”“传统文化双语实践”“师资联合培训”等核心内容。她强调：“幼儿园对既精通英语教学又能融合传统文化元素的复合型教师需求迫切，这要求我们的课程必须强化实践性与文化育人功能。”
图一 教育学院英语课程组组长李奕奕老师主持研讨会议
围绕这一目标，课程组展开深度研讨：首先《学前英语与艺术教育》课程可以在教学中引导学生将端午、中秋等文化主题融入艺术表演教学，培养学生文化认同感；其次，《学前英语与情景对话》课程可以优化生活化场景设计，参照美吉瑞幼儿园一日流程，开发“晨间问候”“节日活动”等双语情境案例，提升学生实战能力；此外，《学前英语与绘本阅读》课程可以联合幼儿园开发“中国故事双语绘本”资源库，如《花木兰》《龙的传说》等，通过绘本教学传递价值观与民族精神
聚焦课程思政 探索育人新范式
参会许一帆老师指出：“课程思政不是简单叠加，而是要将社会主义核心价值观、传统文化、职业素养自然融入语言教学。”与会教师结合美吉瑞幼儿园“文化育人”理念提出具体举措：一是挖掘双语教学中的思政元素：在英语指令、儿歌教学中嵌入礼貌用语、团结协作等内容；二是创新评价方式：将学生“用英语讲好中国故事”的能力纳入课程考核；三是共建实践基地：安排学生参与幼儿园传统节日双语活动的策划与实施，实现“做中学、学中悟”。
深化合作 共育时代幼师
英语课程组组长李奕奕老师总结表示，下一步将成立专项小组，定期组织教师赴美吉瑞幼儿园观摩教学，并邀请幼儿园骨干参与课程设计评审，确保教学内容与行业需求无缝衔接。
此次专题教研活动是广西外国语学院教育学院推进"专业+外语+思政"三融合教学模式的重要举措。英语课程组将以此次活动为契机，持续优化课程体系，深化校企合作，为培养新时代高素质学前教育英语教师而不懈努力。未来，课程组还将定期开展此类专题教研活动，不断提升教师课程思政教学能力，推动学前教育专业人才培养质量再上新台阶。
