5 月 13 日下午，教育学院在大成楼 C206 顺利召开了一场以“从‘知’到‘行’，从‘辨’到‘思’”为主题的师德师风专题培训会议。此次会议旨在进一步加强教师职业道德建设，提升教师的师德素养和专业能力，为学院的教育教学工作奠定坚实的基础。
教育学院黄荣晟副书记作为主讲人，以近期论文答辩中出现的问题为切入点，展开深入的剖析与探讨。他指出，部分教师在指导学生论文过程中，未能认真履行指导职责，对学生论文的撰写过程缺乏必要的监督和检查。黄荣晟副书记强调，师德师风是教师职业的基石，教师作为学生学术道路的引路人，必须以身作则，严格遵守学术道德规范，加强对学生的学术诚信教育，引导学生树立正确的学术价值观。
在培训过程中，黄荣晟副书记结合实际案例，深入阐述了教师在教育教学过程中应如何践行师德师风要求。他提到，教师要从“知”到“行”，不仅要了解师德师风的内涵和要求，更要将其落实到日常教育教学行为中。教师要关爱学生，尊重学生人格，公平公正对待每一位学生；要严谨治学，不断更新教育理念和教学方法，提高教育教学质量；要廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，维护教育公平公正。同时，教师还要从“辨”到“思”，在面对各种复杂情况和问题时，能够明辨是非，深入思考，做出正确的判断和决策。例如，在处理学生违纪问题时，教师要全面了解情况，公正地对待每一位学生，既要严格要求学生，又要注重教育引导，帮助学生认识到错误并改正。
此次师德师风专题培训会议得到了全体教师的高度重视和积极响应。参会教师纷纷表示，通过此次培训，深刻认识到师德师风建设的重要性和紧迫性，将在今后的工作中以更高的标准严格要求自己，努力做到为人师表、教书育人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
本次会议的成功召开，为教育学院师德师风建设工作注入了新的动力，进一步明确了教师在教育教学工作中应肩负的责任和使命，也为学院营造风清气正的教育环境奠定了坚实的基础。学院将继续加强师德师风建设，完善相关制度和机制，定期开展师德师风培训和教育活动，不断提升教师的师德素养和教育教学水平，推动学院教育教学事业的高质量发展。
