为深入贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，精准把握 2025 年就业形势新变化，推动就业政策落地见效，5 月 27日下午，广西外国语学院教育学院在 C208 召开 “领航未来・筑梦职场 —— 就业形势分析与就业政策宣讲” 专题活动。教育学院副书记黄荣晟担任主讲人，教育学院全体教师参会，通过分析就业形势并解读最新政策，共同研讨教育学院毕业生就业指导工作的新路径。
一、形势研判：聚焦趋势，明确挑战与机遇
活动伊始，黄荣晟副书记结合《2025年未来就业报告》及广西壮族自治区教育厅数据，深入剖析当前就业形势。他指出，2025 年全国高校应届毕业生预计达 1222 万人，广西本地毕业生规模达 46.3 万人，就业总量压力持续高位运行。与此同时，人工智能、大数据等新兴领域人才需求激增，而传统行政、文秘等岗位需求缩减，结构性矛盾突出。黄荣晟副书记强调，针对教育行业新趋势，结合 “双减” 政策影响与广西 “百校联百园，千企促就业” 行动要求，黄荣晟副书记提出学院将深化与幼儿园、特殊教育机构的合作，主动对接幼儿园、教育机构等企业，继续扩大访企规模，拓展基层就业空间。
二、政策解读：锚定方向，落实落细支持举措
会上，黄荣晟副书记系统解读了《关于做好 2025 年高校毕业生等青年就业工作的通知》《广西壮族自治区 2025 届普通高校毕业生就业创业工作 18 条措施》等政策文件。他重点介绍了一次性扩岗补助（社会组织招用毕业生可享受同等待遇）、国有企业增人增资政策延续、就业能力提升‘双千’计划（全国高校开设 1000 个微专业和 1000 门职业课程）等核心内容，并结合广西外国语学院 “访企拓岗”“互联网 + 就业信息化平台” 等实践经验，提出学院将进一步加强校企联动，通过大数据精准推送就业信息，为毕业生提供 “一对一” 职业指导。
针对基层就业，黄荣晟副书记强调，各就业导师需了解政策，鼓励毕业生参与 “三支一扶”、“特岗教师” 、“西部计划”等基层项目，同时落实创业扶持政策，指导学生通过“互联网 + 教育” 等新业态实现自主创业。
三、教师研讨：群策群力，共商育人新路径
在交流环节，各教研室教师围绕 “如何提升学生就业竞争力” 展开热烈讨论。学前教育专业教师代表提出，可通过 “校企双导师制” 让学生参与幼儿园课程设计、亲子活动策划等实战项目，强化实践能力。英语专业教师建议，结合学校东盟特色，增设 “跨境教育服务” 方向课程，培养兼具语言能力与国际视野的复合型人才。
教师们还就就业指导课程改革达成共识：将职业规划、求职技巧等内容融入专业课程，同时邀请校友、企业 HR 开展 “职场经验分享会”，帮助学生提前适应市场需求。针对就业困难群体，学院将建立 “一人一策” 帮扶台账，通过心理辅导、定向推荐岗位等方式，确保 “兜底帮扶” 实效。
四、总结部署：凝聚共识，压实责任链条
活动最后，黄荣晟副书记作总结讲话。他强调，就业工作是检验人才培养质量的 “试金石”，全体教师要提高政治站位，将就业工作与教育教学深度融合。“我们要以此次宣讲为契机，进一步完善‘招生-培养-就业’联动机制，推动就业工作从‘保量’向‘提质’转变。” 黄荣晟副书记提出三点要求：一是强化政策学习，确保全员掌握最新就业政策；二是深化校企合作，精准对接行业需求；三是创新服务模式，利用数字化手段提升就业指导效率。
教育学院后续将通过“校友就业导师制度”以及“一对一就业导师制度”持续为毕业生提供全方位支持。通过 “学院统筹、教师协同、学生参与” 的立体化就业服务体系，广西外国语学院教育学院正以实际行动助力毕业生 “高质量就业、个性化发展”，为服务区域经济社会发展贡献力量。
