近日，在结束为期5天的幼儿园见习后，学前教育专业的师生在见习幼儿园开展了见习总结活动。本次活动旨在回顾见习历程、分享实践收获、反思不足，进一步深化对学前教育专业的理解，为未来职业发展明晰方向。
在总结活动中，以小组代表上台的形式，以视频、图文并茂的PPT，从教学实践、幼儿保育、班级管理等方面分享了小组见习成果。“通过这次见习，我深刻体会到了‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’的含义。” 见习同学在发言中感慨。另一位同学则分享了自己在幼儿生活照料方面的收获：“以前觉得照顾幼儿吃饭、午睡很简单，真正实践后才发现，每一个环节都蕴含着教育智慧。比如在午睡环节，如何用轻柔的语言安抚情绪不稳定的幼儿，帮助他们养成良好的睡眠习惯，这些都需要耐心和技巧。”
见习带队对师范生们的表现进行了点评。她肯定了同学们在见习期间的积极态度和进步，同时也指出了存在的问题：“部分同学在活动组织中对幼儿的个体差异关注不够，教学环节的衔接还不够流畅。希望大家以此次见习为起点，在后续学习中加强对幼儿心理学和教学法的钻研，不断提升专业能力。”讲话完毕，带队教师为幼儿园的老师们颁发指导教师聘书，期待下一次的顺利合作。
幼儿园指导教师也对见习同学的表现进行了评价和总结，对同学们寄予厚望，“希望同学们将见习中的收获转化为学习动力，针对自身不足查漏补缺，同时要保持终身学习的态度，不断更新教育理念，为成为有爱心、有责任心、有专业素养的幼儿教师而不懈努力。”
此次见习总结活动的开展，不仅为师范生们搭建了交流与反思的平台，也为学校优化学前教育专业人才培养方案提供了实践依据。相信在总结与反思中，同学们将不断成长，以更加饱满的热情和扎实的专业能力，在学前教育的道路上稳步前行。
