为深入落实立德树人根本任务，强化课程思政育人实效，切实提升教师课程思政教学设计与实施能力，助力教师在校级课程思政教学比赛中展现专业风采，4月21日，教育心理教研室在C206课程思政教学比赛筹备工作，教研室全体教师积极参与、凝心聚力，为比赛做好充分准备。
教育心理教研室由农福怡老师参加初级组的比赛，由覃梅蓉老师参加中级组的比赛。筹备工作紧扣课程思政教学比赛要求，结合教育心理学专业特色，聚焦思政元素与专业教学深度融合的核心，围绕比赛规则、教学设计要点、思政元素融入技巧等内容开展专题研讨，梳理教育心理学类课程中可挖掘的思政切入点，如师德修养、人文关怀、心理育人、社会责任等，引导教师将思政教育贯穿教学全过程、各环节。
此次系列筹备工作，不仅为参赛教师提供了交流学习、提升能力的机会，更强化了教研室教师的课程思政育人意识，夯实了课程思政教学改革基础。后续会继续吸取比赛经验，不断深化课程思政教学改革，充分发挥教研室的平台功能，提高教师教学技能和思政素养，切实落实立德树人根本任务，为培养新时代高素质教育工作者筑牢根基。
