为落实“五育并举”育人要求，补齐乡村美育、体育教育资源短板，发挥高校专业优势助力乡村教育振兴，7月14日，教育学院“筑梦赵坐，艺润童心”三下乡社会实践团队前往赵坐开展暑期美育支教活动。本次活动由学院体育专业实践队员带队，面向当地少年儿童开设趣味体育美育课堂，将运动活力与美育熏陶相结合，在游戏中强健体魄、涵养童心。
图一 体育专业志愿者带领全体小朋友开展课前热身活动
活动伊始，体育志愿者组织全体儿童有序列队，开展系统性热身运动。志愿者分步示范拉伸、关节活动、原地踏步等基础动作，耐心纠正孩子们的站姿与发力方式，引导大家充分舒展身体，规避运动损伤。整齐的队列、标准的动作示范，让孩子们快速进入课堂状态，现场氛围轻松热烈。
图二 志愿者带领小朋友开展趣味体育游戏《篮球投投乐》
热身结束后，本次课堂核心趣味体育游戏《篮球投投乐》正式开展。志愿者提前划分游戏区域，讲解游戏规则、安全注意事项与得分标准，将篮球运球、投掷沙包等动作融合进团体竞赛之中。活动过程中，孩子们分组配合、积极参与，奔跑、躲闪、投掷动作连贯流畅，在竞技互动中提升肢体协调能力、团队协作意识。志愿者全程在场看护，及时给予动作指导与鼓励，欢声笑语贯穿整个游戏环节，让孩子们在运动中感受体育之美、协作之乐。
图三 体育志愿者统一整队，带领小朋友返回教室休整
趣味游戏环节结束后，志愿者迅速组织全体儿童集合整队，清点人数、有序列队，带领孩子们返回教室休息。途中志愿者提醒大家有序慢行、互相礼让，同步简单总结本次体育课堂收获，引导孩子们养成遵守秩序、文明运动的良好习惯。回到教室后，志愿者为孩子们分发饮用水，舒缓运动后的疲惫。
本次趣味体育美育课堂，以体育为载体落实美育浸润，跳出传统美育单一绘画、歌唱的模式，以动感运动丰富乡村儿童暑期生活。实践队员依托体育专业特长，把体能锻炼、规则教育、审美培养融为一体，让乡村孩子在运动中释放天性、锤炼意志。
此次三下乡实践，是教育学院学子践行青年使命、服务基层教育的生动实践。下一步，实践团队将持续依托美育特色课堂，融合体育、美术、音乐多元课程，持续为赵坐乡村儿童送去优质公益教学资源，以青春之力为乡村美育事业注入新生力量。
